Simulacion Usando colas
Publicado por yoselin (3 intervenciones) el 29/09/2016 03:14:58
. Simulación de Control escolar
Necesito Desarrollar un programa utilizando el TAD cola (implementado con memoria dinámica) , para resolver el siguiente problema. ( Usando leguaje Pascal)
Simula el tiempo en que son atendidos los alumnos en el departamento de Control Escolar de una Escuela Técnica, al realizar el proceso de reinscripción.
Se cuenta únicamente con una empleada para atender a los alumnos, y se realiza con base en “el primero en llegar, es el primero en ser atendido”. Se identifica a cada alumno con un número secuencial, siempre iniciando en uno.
De acuerdo con estudios previos de tiempos y movimientos, la empleada suele tardarse en atender a un alumno entre 2 y 5 minutos. Con base en los resultados de otros estudios, se ha encontrado que los alumnos se inscriben a entre 3 y 8 materias.
El programa debe registrar la hora en la que el alumno llegó a la fila y la hora en que fue atendido.
Por cada alumno atendido, el programa debe indicar el tiempo en segundos que estuvo formado (desde que se incorporó a la fila hasta el momento en que fue atendido) y la cantidad de materias a la que se inscribió.
Al finalizar la simulación, el programa debe especificar el tiempo promedio de espera, y el promedio de materias a las que se inscriben los alumnos.
Necesito Desarrollar un programa utilizando el TAD cola (implementado con memoria dinámica) , para resolver el siguiente problema. ( Usando leguaje Pascal)
Simula el tiempo en que son atendidos los alumnos en el departamento de Control Escolar de una Escuela Técnica, al realizar el proceso de reinscripción.
Se cuenta únicamente con una empleada para atender a los alumnos, y se realiza con base en “el primero en llegar, es el primero en ser atendido”. Se identifica a cada alumno con un número secuencial, siempre iniciando en uno.
De acuerdo con estudios previos de tiempos y movimientos, la empleada suele tardarse en atender a un alumno entre 2 y 5 minutos. Con base en los resultados de otros estudios, se ha encontrado que los alumnos se inscriben a entre 3 y 8 materias.
El programa debe registrar la hora en la que el alumno llegó a la fila y la hora en que fue atendido.
Por cada alumno atendido, el programa debe indicar el tiempo en segundos que estuvo formado (desde que se incorporó a la fila hasta el momento en que fue atendido) y la cantidad de materias a la que se inscribió.
Al finalizar la simulación, el programa debe especificar el tiempo promedio de espera, y el promedio de materias a las que se inscriben los alumnos.
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